一、课程简介：

《演播棚创意与创作》课程是彭少健校长亲自主持的“联手行业产学合作培养广播影视人才创新实验区”项目之一，是2010年省级新世纪教改课题《紧贴国际前沿，构建实战体验式的演播棚影视教学模式的探索和实践》》的拓展延伸，也是教务处校级课程教学模式和手段改革试点之一。

该课程旨在以国际视野，发掘优秀人才，鼓励最佳学生创意；由具有一线从业经验的教师指导，强调团队合作；每个项目、作业和作品，既有演播棚基本技术元素，又融合虚拟、CGI等数字后期技术。这是一门注重创意与高技术紧密结合的，借鉴了美国UCLA电影学院MFA相关课目设计理念的，多专业学科融汇一炉的校级实践课程。

课程组班规模暂定 20名学生。采用双向选择、优胜劣汰、跟踪培养的机制。即第五学期入选的20名学生，在第六学期按一定比例淘汰表现滞后的同学（初定淘汰5名）；第七、八学期采取导师制辅导形式完成毕业作品。特别优秀的学生将可能获得学校推荐赴海外相关大学深造的机会。

课程专注培养的学生职业方向之一，是具备演播棚高级栏目设计需求的各电视台。

主讲教师简介：

张光照教授，洛杉矶加州大学（UCLA）影视学院M.F.A.；2010省新世纪教改项目主持人；浙传首部学生创作电视情景喜剧《别对我艺术》总艺术指导；2010年度影艺学院导演班导演专业课教师之一；浙江传媒学院两部高清数字电影（均由央视电影频道播出）《明月前身》和《盖世武生》导演。

曾任浙江电视台编导，新加坡电视机构英文电视剧监制等；主要影视作品两度获飞天奖一等奖；蒙特利尔国际电影节影评人奖（FIPRESCI）；台湾电影剧本徵选最佳奖；《赤日炎炎》曾入选美国Sundance Film Festival，被美国斯坦福大学胡佛档案馆收藏。

教学同时也参与电影及动画电影剧本创作。

二、课程设置：

本课程模块分三个阶段，分别为初级、中级和高级，每一个阶段4个单元。采取学分制，共20学分。完成相关阶段课程可取得相关学分。学生通过本课程取得的学分可替代其他公选课、学科模块课和专业拓展课的学分。

课程时间：

2011年——2012学年第一、二学期，完成本模块课程

第五学期：初级训练（涵盖演播棚多机、虚拟模式下的专题、影视剧、特技等单元训练），共计144学时，其中72学时为主讲课时，另72课时为辅助课时，根据学习进度和教学要求安排相关辅助课程和辅导。完成后取得6学分（可替代公共选修课、学科模块课或专业拓展课）

第六学期：创作训练（系进一步运用单元特色，综合更高级技能，进行原创训练），共计144学时，其中72学时为主讲课时，另72课时为辅助课时，根据学习进度和教学要求安排相关辅助课程和辅导。完成后取得6学分（可替代公共选修课、学科模块课或专业拓展课）

2012年——2013学年第一、二学期，完成毕业作品创作

第七、八学期：毕业作品创作（将为运用本课知识技术最卓越的学生提供各项支持），共计288学时。完成学生取得8学分（可替代毕业论文）。

三、招生对象：

浙江传媒学院全体在校大二本科生（09级），重点对象是创意、动画、数字媒体艺术、编导、文学、新闻、电视节目制作、摄影、戏美、国际双播等在校本科学生；其他专业在校本科生，有兴趣，并有个人相关特长，也欢迎报名。

四、招生计划：

招生计划：20名学生（暂定）。

本课程主体教学实践将通过学生团队合作方式进行，故特别注重团队构成；暂设下述学生团队专业职位：创意、动画、影视特效、编导、专题策划、摄影、制作、表演等。各职位比例由主讲教师根据实践要求安排。报名时请考生对应上述职位结合专业背景与爱好特长申报。

五、考试方式及时间：

考试分初试和复试。

初试：报名表题目回答即为初试成绩。报名表见附件。

复试：初试合格者，进行口试或上机考试；综合考核考生的创意和专业基础。

考试时间：6月11日——6月19日期间，具体时间和地点另行通知。

六、录取办法及入选标准：

本课程采取学生自愿报名与主讲教师遴选的双向选择办法。根据考生报名材料、初复试考试成绩综合评审、择优录取。

入选标准：

1、思想活跃，创意优质

2、具有团队创作所需的个人突出专长

七、报名方式：

考生可通过校园内网下载报名表，填写报名表（即参加初试）。

报名表填妥签名后请自行投入行政楼二楼教务处门口投票箱，同时将报名表发电子邮件jwc@zjicm.edu.cn

报名截止时间：2011年6月10号4点前

八、其他：

本课程负责人将于6月7日晚18：30在图书馆二楼报告厅举办一场公开说明会，为有意向报名参加选课的同学做课程介绍和招生答疑。

教务处

2011年5月

/演播棚创意与创作报名表.doc