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“跨校远程直播”课程

近日，一场杭州、贵阳、昆明三地隔空同屏学习的画面同时出现在浙江传媒学院、贵州大学、云南师范大学的校园里。教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、浙江传媒学院校长徐小洲为三所学校近8000名学生献上了一堂以“道与术：创业、创业社会与创业者”为主题的“跨校远程直播”《创业基础》课程。

在近一个小时的授课时间里，徐小洲围绕主题，从“创业的使命：改变人类、世界与自我”“创业社会：焦点与方向”“创业者：历史与未来的塑造者”三个方面展开，深刻阐述了“人类社会发展史是一部创业史”的观点，详细介绍创业社会的焦点和方向，创业者对于历史和未来社会的意义。他还告诉同学们，中国共产党的历史就是一部波澜壮阔的创业史，每个想创业的同学都应该深入了解党史。

浙江传媒学院校长徐小洲

徐小洲还以大量生动案例，通过“什么是创业”“为什么创业”“创业为了谁”“如何选择创业方向”等四个有关创业“道”与“术”的“问题链”激活直播课堂，利用“翻转课堂”激发三所学校的学生踊跃参与课堂互动与交流，引导同学们积极融入创业的时代潮流，学习践行创业的“道”与“术”，走出一条个性化的、丰富多彩的、终身创业的人生道路，努力做到“道术相济、成就自我、奉献社会”。

远程直播

课程育人，资源分享。本次《创业基础》课程三校同步讲授，是浙江传媒学院积极响应教育部“慕课西部行计划”号召打造的沉浸式远程直播教学活动，不仅为东西部地区课堂同步教学、线上线下融合提供了宝贵经验，也为组建跨校教学团队、实现优质教学资源互通共享作出了有益探索。

学生们通过隔空对话交流，空间距离缩短了，对创业的认识更深刻了，整个教学过程高潮迭起、掌声不断。“头脑风暴”“师问生答”“生问生答”和“生问师答”等翻转课堂互动模式，让同学们在云端完全沉浸在零距离接触和互动中，意犹未尽。

远程直播

浙江传媒学院英汉双播专业学生周熠钒感慨道：“徐校长幽默风趣、知识渊博，课堂感染力十足。恰好我最近在准备竞赛，这次创业课程让我获益匪浅。”贵州大学学生龙宛欣表示：“通过这次精彩的同步课程，我对创业的理解更深了，也了解了一些优秀同学的创业方向，对我今后创业具有重要影响。”云南师范大学学生蒋贞合表示：“非常有幸能听到徐校长激情澎湃的讲课，他对课程内容的精准把握和巧妙讲授让我十分受益。”

徐小洲表示：“在浙江省着力推动高质量建设共同富裕示范区的当下，作为一名教育工作者，我们有责任也有义务推动优质教学资源开放共享，促进学校优质教学资源西行育人，为服务西部地区教育发展作出贡献。同时，在实现国内高校共享课程的前提下，我们也会逐步探索让优质资源走向世界，为培养新时代创新创业优质人才尽自己的绵薄之力。”

未来，浙江传媒学院将通过同步课堂，为西部高校带去更多优质课程，让学生有更多的课程选择，实现优质教学资源共享，打破地域限制、提升教学质量，助力推动西部教育均衡发展。

（本文图片来源：浙江传媒学院）