浙江在线·教育05月14日讯

(通讯员 杨圣琼 记者 何俊)“媒介素养教育”这个词对于大多数人来说可能有点陌生，但对于夏衍中学高二学生来说却再熟悉不过，因为在这所中学里，每位广电艺术特色班的学生都要在高中阶段接受关于媒介传播的素养教育课程。

夏衍中学自2008年起就与浙江传媒学院合作，在校内普及包括播音、动画、视觉传达等16个专题内容的媒介素养教育课程。由浙江传媒学院的老师执教，并在两年内一对一培养相应的中学教学人才。

“随着大众传播的快速发展，传播失范的现象普遍存在。大众对媒介信息如何选择、甄别与批判，对媒介工具如何使用与运作，直接关系到社会生活的直面，特别对于青少年在社会化过程中的世界观、价值观形成具有一定的影响。”中国广播协会媒介素养研究基地常务副主任王天德如是说。

近年来，我省的浙江传媒学院、杭州夏衍中学、景华中学、夏衍小学、永康市大司巷小学，缙云县长坑小学等学校都先后实施了媒介素养教育的课程教学。为进一步加强媒体素养教育的课程教学，全国首家媒介素养教育研究会今天在浙江传媒学院内成立。媒介素养教育研究会后，将启动我省媒体素养教育的课程设计、师资培训、教材编写等工作，出版一套适合我省实际的大、中、小学生的教材。

链接：http://edu.zjol.com.cn/05edu/system/2011/05/14/017520931.shtml